近日，教育部公布了2022年國家級教學成果獎獲獎名單,，由基礎醫(yī)學院完成的《基于臨床前構(gòu)架“雙結(jié)合三維四融五步”基礎醫(yī)學實驗教學模式的創(chuàng)新與實施》榮獲2022年度高等教育（本科）國家級教學成果獎二等獎,。
據(jù)悉,，在全國開展教學成果獎勵活動是加快建設教育強國、落實立德樹人根本任務的重要舉措,，是對學校人才培養(yǎng)工作和教育教學改革成果的檢閱和展示,。
近年來，基礎醫(yī)學院堅持以學科建設為引領,，聚焦教學研究型發(fā)展定位,，不斷深化教育教學改革，積極將基礎拔尖人才培養(yǎng)落地落實,。本教學成果旨在通過“雙結(jié)合三維四融五步”等渠道,，持續(xù)推進基礎醫(yī)學實驗教學模式的創(chuàng)新與實施，著力構(gòu)建人才培養(yǎng)新路徑,。在今后的工作中,，基礎醫(yī)學院將牢記為黨育人、為國育才的初心使命,，持續(xù)強化師德師風建設,，引導廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實學識,、勤修仁愛之心，積極探索新時代教育教學方法,，不斷提升教書育人本領,，助力高水平醫(yī)學人才培養(yǎng)。
（基礎醫(yī)學院 張新龍/文）
（編輯：李婷）
