【編者按】：

為全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，以迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機，深入開展自評自建工作,，以評促建,、以評促改、以評促管,、以評促強,，學(xué)校官微特推出“本科教育教學(xué)審核評估學(xué)院巡禮”專欄，持續(xù)分享各學(xué)院在教育教學(xué),、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)過程中的特色舉措與成效,，共同推動本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院前身是2009年成立的理學(xué)院,。2023年4月,，正式更名為醫(yī)學(xué)信息與工程學(xué)院。近些年,，學(xué)院秉承“求真,、務(wù)實、創(chuàng)新”的院訓(xùn),，從原先承擔(dān)的單一全校公共課教學(xué),，逐步擴展到專業(yè)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面,。

學(xué)院現(xiàn)有數(shù)學(xué)、物理,、計算機基礎(chǔ),、計算機專業(yè)和信息學(xué)5個教研室，建有“寧夏醫(yī)學(xué)信息分析及仿生材料研究”校級重點科研實驗室?，F(xiàn)有教職工47人,，其中專任教師31人，自治區(qū)級教學(xué)名師1人,，“雙師型”導(dǎo)師6人,，副高及以上職稱26人，碩士生導(dǎo)師4人,，博士11人,，正在攻讀博士學(xué)位5人。2019年,，電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）獲批自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范項目建設(shè)專業(yè),。2022年,，醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)（本科）獲教育部批準(zhǔn)，面向全國8個省份招生,。

學(xué)院承擔(dān)著全校各專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的教學(xué)任務(wù),，共計開設(shè)40余門課程，擁有自治區(qū)級基層教學(xué)團隊1個,，自治區(qū)級一流課程3門,。近年來，獲批各級各類教改項目48項,，校級教學(xué)成果二等獎2項,，發(fā)表教學(xué)論文近30篇，主參編教材30余部,。

一,、落實立德樹人根本任務(wù)，推進課程思政建設(shè)

學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，落實立德樹人根本任務(wù),，以推進“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂,、進師生頭腦”為抓手,，將政治引領(lǐng)融入“三全育人”全過程，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量,。學(xué)院通過開展“開學(xué)第一課”,、專題學(xué)習(xí)會、主題班團會,，舉辦“團學(xué)干部暨青年馬克思主義培訓(xùn)班”,、校領(lǐng)導(dǎo)講《形勢與政策課》等活動，不斷拓展“大思政”工作格局,。

二,、注重以本為本的教學(xué)理念，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

注重教育引導(dǎo)和嚴(yán)格管理,，提高教師師德修養(yǎng)。學(xué)院開展“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教育工作者”等評選活動,，組織教學(xué)能力強,、師德高尚的優(yōu)秀中青年教師開展教育教學(xué)經(jīng)驗分享。學(xué)院數(shù)學(xué)教研室教師陳群教授獲評“全區(qū)教書育人楷?！薄叭珖虝丝：蜻x人”,，袁晶、陳耀庚,、張鵬,、李自強4名青年教師獲評學(xué)?！拔易钕矏鄣那嗄杲處煛睒s譽稱號。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，提升自身教學(xué)能力,。學(xué)院積極開展啟發(fā)式、提問式和互動式教學(xué),，借助學(xué)習(xí)通開展課堂活動,、主題討論、隨堂練習(xí),，開展基于問題和案例學(xué)習(xí)的討論課,，推廣思維導(dǎo)圖、數(shù)字資源等網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué),。近年來,，學(xué)院教師榮獲第三屆全國高校青年教師教學(xué)競賽三等獎1人，第三屆寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎,、三等獎各1人,，第四屆寧夏高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎1人，第五屆全區(qū)青年教師教學(xué)競賽一等獎1人,、第九屆全區(qū)高校青年教師教學(xué)競賽二等獎1人,，全區(qū)高校“智慧杯”智慧課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎1人,。

強化實踐教學(xué),，增強自主探究能力。學(xué)院建成專業(yè)課課程資源庫100多例,，在教學(xué)中增加實踐課程比例,，課堂教學(xué)中融入基礎(chǔ)實驗、模塊化虛擬項目,，增加見習(xí)學(xué)時,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，以賽促學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生榮獲國家級高校大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃立項項目4項,、自治區(qū)級8項,；指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生計算機應(yīng)用能力與數(shù)字素養(yǎng)大賽并獲獎90余項，其中一等獎11項,；指導(dǎo)學(xué)生參加寧夏大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽榮獲二等獎4項,。

三、堅持以學(xué)生為中心，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升

強化理想信念,，提升學(xué)生綜合能力,。學(xué)院強化師生理想信念教育，發(fā)揮專業(yè)特色,，為全校師生和社區(qū)居民提供電腦維護等服務(wù),，開展優(yōu)秀畢業(yè)生、校園之星等評選宣傳活動,。學(xué)院著力加強日常教育管理,，提升學(xué)生品德修養(yǎng)，建立“學(xué)?！獙W(xué)院——班級——宿舍”學(xué)生思想政治工作育人體系,。

“一對一”導(dǎo)學(xué)幫扶，全方位為學(xué)生提供幫助,。學(xué)院制定《學(xué)院本科生網(wǎng)格化,、點對點導(dǎo)學(xué)幫扶實施辦法》，通過談心談話,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立專業(yè)自信。學(xué)院成立了職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)室,，為學(xué)生提供專業(yè),、個性化的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)院畢業(yè)生崗位適應(yīng)性強,，展現(xiàn)出較強的專業(yè)技能和實踐能力,。

下一步，學(xué)院將繼續(xù)堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,，強內(nèi)涵,、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實,、促發(fā)展,，錨定交叉學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),，強化學(xué)生的教育培養(yǎng),，凝心聚力，推進學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,。

（編輯：宋澤浩）