【編者按】：
為全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務，以迎接新一輪本科教育教學審核評估為契機,，深入開展自評自建工作,，以評促建、以評促改,、以評促管,、以評促強,，學校官微特推出“本科教育教學審核評估學院巡禮”專欄，持續(xù)分享各學院在教育教學,、專業(yè)建設與人才培養(yǎng)過程中的特色舉措與成效,，共同推動本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展。
人文與管理學院成立于2023年4月,，由原公共衛(wèi)生與管理學院的管理學系和馬克思主義學院（人文社科部）合并組建而成,。其中，管理學系的前身是2002年公共衛(wèi)生學院公共事業(yè)管理專業(yè),，2015年,，管理學院與公共衛(wèi)生學院合并成立公共衛(wèi)生與管理學院。2023年4月,，管理學系整建制轉(zhuǎn)隸至人文與管理學院,。人文社科部的前身是成立于1959年的馬列主義教研室。1999年11月,，原德育教研室與馬列主義教研室合并成立“兩課”教學部。2004年12月,，在原“兩課”教學部的基礎(chǔ)上成立人文社科部,。2015年5月，更名為馬克思主義學院（人文社科部）,。2023年4月,，人文社科部整建制轉(zhuǎn)隸至人文與管理學院。
學院現(xiàn)有自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè),、自治區(qū)級一流本科專業(yè)1個,，一級學科學術(shù)型碩士學位授權(quán)點1個，公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學學科目錄外二級學科健康管理學博士學位點,，形成了較為完善的“本科—碩士—博士”培養(yǎng)體系,。學院擁有一支銳意進取、治學嚴謹?shù)膬?yōu)秀教師隊伍,，現(xiàn)有教職工47人,，其中專任教師39人，博士生導師1人,，碩士生導師23人（含兼職教師）?，F(xiàn)有自治區(qū)哲學社會科學托舉工程青年人才5人，自治區(qū)高層次人才10人,，學校后備青年科技骨干2人,。
一、加強黨建引領(lǐng),筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基
學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，著力培養(yǎng)“懂衛(wèi)生政策,、敢組織管理、會調(diào)查研究,、能分析運用”的高水平應用型人才,。學院堅持黨建引領(lǐng)，加強黨組織建設,，由學科帶頭人擔任教職工黨支部書記,，堅持黨建業(yè)務深度融合，常態(tài)化開展理論學習,，圍繞課程思政開展交流研討,，與福建醫(yī)科大學開展東西部融合式教學活動，邀請復旦大學公共衛(wèi)生學院專家來院開展學術(shù)交流,，借助優(yōu)勢教育資源提升學院人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
加強課程思政建設，筑牢立德樹人之本,。學院認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,，構(gòu)建了“導師——輔導員——家長”三位一體的思想政治工作體系，完善了全員育人,、全過程育人和全方位育人的工作格局,。學院對教學內(nèi)容進行總體規(guī)劃與設計，選取適宜的教學方法將課程思政元素“潤物無聲”地融入到教學中,，深化教學改革,，把實踐教學與理論知識、課程思政緊密結(jié)合,，將“中國式審美”融入學校美育教育,，打造特色校園文化活動，促進學生專業(yè)素養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展,。學院精準把握課程思政教育教學重點,，加強教學團隊建設。近年來,，學院教師發(fā)表課程思政方面論文6篇,，獲批國家社會科學基金高校思政研究專項1項，自治區(qū)高校思想政治工作質(zhì)量提升精品項目10項,。
強化實踐教學,，增強自主探究能力。學院系統(tǒng)設計實踐育人教育教學體系,，規(guī)定相應學時學分,，合理增加實踐課時，確保實踐育人工作全面開展,。學院著眼提升學生崗位勝任力要求,，全面對接區(qū)內(nèi)衛(wèi)生健康系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)資源,，主動拓展北京大學第一醫(yī)院寧夏婦女兒童醫(yī)院等作為學生實習基地。學院積極組織學生參加申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,，不斷提高學生的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力。學院組織學生參加各類校園文化活動,、暑期“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”等社會實踐活動,，常態(tài)化組織學生開展形式多樣的志愿服務活動。近年來,，學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目10人次,，社會實踐活動86人次，社區(qū)志愿服務228人次,。
二,、深化教學改革,“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)突出
學院充分利用網(wǎng)絡教學平臺開展教學，實現(xiàn)學生與教師的實時互動,。采用“線上+線下”的教學模式,，提高課程教學的靈活度。通識課程逐步采用線上考核方式,，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源最大化運用,。學院積極圍繞“新醫(yī)科”“新文科”建設，培育高水平教學成果,，獲評各級各類教學獎項21項，獲批區(qū)級校級教改項目20項,。
學院搭建“雙創(chuàng)”平臺,，積極組織學生參加各級各類比賽。近年來,，學院參賽學生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2項,，榮獲貴州省大學生大數(shù)據(jù)與公共決策模擬大賽二等獎，甘肅省大學生應急決策沙盤博弈大賽二等獎,，第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎,，第二屆“尋是杯”西北地區(qū)大學生公共管理方案設計與決策對抗大賽二等獎，在2024年全區(qū)高?！笆窕ㄩ_校園·籽籽同心向黨”鑄牢中華民族共同體意識知識競賽總決賽中勇奪桂冠,。
三、以創(chuàng)新促卓越,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
學院實施本科生導師一貫制培養(yǎng),，全方位進行導學幫扶,，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。面向全校學生開設《書法鑒賞》《民族舞》等選修課,，進行小班授課,，強調(diào)體驗式教學,。完善心理健康教育，建立“學院心理輔導站+輔導員+心理委員+宿舍心理聯(lián)絡員”和“群體輔導+個別指導”的心理健康教育模式,。學院充分發(fā)揮在人文藝術(shù)方面的優(yōu)勢特色,，承辦了“感恩奮進跟黨走、共繪民族同心圓”繪畫比賽,、“學習新思想,、擔當建新功”漢字書寫大賽等6項校級活動，豐富校園文化生活,，助推大學生實現(xiàn)文化認同,，增強文化自信。
近年來,，學院確立知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值塑造“三位一體”的人才培養(yǎng)目標，涌現(xiàn)出一批勤奮好學,、自強自立,、全面發(fā)展優(yōu)秀學子。學院學生多次榮獲“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號,，支教團多次被省部級媒體報道,。學院培養(yǎng)的900余名畢業(yè)生們足跡遍布全國各地，在各自的工作崗位上發(fā)揮著重要作用,。
接下來,，學院將繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以實施創(chuàng)新教育為抓手,，繼續(xù)積極探索教書育人的新思路,、新方法，不斷強化高素質(zhì)人才隊伍培養(yǎng),，為建設與醫(yī)學專業(yè)深度交叉融合,、特色優(yōu)勢鮮明的一流人文與管理學院而努力奮斗。
（編輯：宋澤浩)
