近日，教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，我校申報的“生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)”和“老年醫(yī)學(xué)與健康”兩個本科專業(yè)成功獲批。
此次新增專業(yè)的獲批，是學(xué)校主動對接“健康中國”戰(zhàn)略、積極應(yīng)對人口老齡化社會需求、推動學(xué)科專業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整的重要成果。“生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)”專業(yè)聚焦“醫(yī)學(xué)+數(shù)據(jù)科學(xué)”交叉領(lǐng)域，培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)挖掘與分析能力，能夠勝任大數(shù)據(jù)生物信息、大數(shù)據(jù)藥學(xué)與大數(shù)據(jù)醫(yī)療等各類應(yīng)用領(lǐng)域工作的專業(yè)型人才，助力醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)智能化轉(zhuǎn)型；老年醫(yī)學(xué)與健康專業(yè)立足“醫(yī)學(xué)+管理學(xué)”融合視角，培養(yǎng)具備現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)以及管理理念，能夠在老年醫(yī)學(xué)相關(guān)機構(gòu)從事研究、管理等工作的復(fù)合型人才，服務(wù)銀發(fā)經(jīng)濟與老齡社會治理。
學(xué)校將以此次新專業(yè)建設(shè)為契機，深化產(chǎn)教融合與科教融匯，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，推進跨學(xué)科師資團隊建設(shè)，完善實驗教學(xué)平臺與校企協(xié)同育人機制，全面提升專業(yè)內(nèi)涵與人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
（教務(wù)處 王佩/文）
（編輯：馬愛萍）
