各單位,、附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院：
為貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的全面部署,，根據(jù)《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教高廳【2020】2號(hào)）《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好疫情防控期間普通高校教育教學(xué)工作的通知》《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)有關(guān)事宜的通知》（寧醫(yī)黨辦【2020】5號(hào)）的最新要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，現(xiàn)將我校疫情防控期間本專(zhuān)科教學(xué)安排相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、指導(dǎo)思想
以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)課堂教學(xué)方式變革,，采取“停課不停教,、停課不停學(xué)”模式，依托學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái),，利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)在線課程教學(xué)資源,，按時(shí)啟動(dòng)教學(xué)，組織教師積極開(kāi)展線上教學(xué),，組織學(xué)生靈活自主學(xué)習(xí),，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降低、學(xué)習(xí)不中斷”,。
二,、組織機(jī)構(gòu)
按照學(xué)校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，成立教學(xué)工作組,，成員單位構(gòu)成和職責(zé)任務(wù)為,，
組長(zhǎng)：劉志宏副校長(zhǎng)
成員：教務(wù)處、醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理處,、人事處,、學(xué)生處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心,、教師教學(xué)發(fā)展中心,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、圖書(shū)館負(fù)責(zé)人,，各學(xué)院院長(zhǎng),，各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院負(fù)責(zé)人。
職責(zé)：組織,、協(xié)調(diào),、推進(jìn)疫情防控期間學(xué)校本專(zhuān)科教學(xué)工作，及時(shí)了解工作進(jìn)程,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出對(duì)策，保障教學(xué)工作平穩(wěn)有序運(yùn)行,。
三,、工作安排
（一）課程范圍
寧夏醫(yī)科大學(xué)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期全部本專(zhuān)科生課程（含留學(xué)生課程）。
（二）教學(xué)形式
各門(mén)應(yīng)開(kāi)課程均采取在線教學(xué)形式,。
（三）時(shí)間安排
1.各教學(xué)單位自2020年3月2日起正式開(kāi)展在線教學(xué)工作,。
2.各教學(xué)單位應(yīng)組織各學(xué)系（教研室）統(tǒng)籌課程安排，其中涉及開(kāi)學(xué)前四周應(yīng)開(kāi)課程,，須于2月28日前在學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)完成教學(xué)團(tuán)隊(duì),、教學(xué)班級(jí)組建，提交不少于2周的在線教學(xué)資源,，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工作,，確保順利實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)。線上教學(xué)以2周為一個(gè)階段,，每一階段須完成既定教學(xué)任務(wù)和下一階段的籌備工作,，后續(xù)各階段依次進(jìn)行。
（四）課程安排
1.理論課程
面向不同專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的同一門(mén)課程可創(chuàng)建和使用統(tǒng)一的在線課程資源,，根據(jù)需要采用靈活多樣的教學(xué)方式,。
（1）錄播授課：教師提前錄制講課視頻或配語(yǔ)音解說(shuō)的PPT課件，上傳至學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái),；教師定時(shí)（按課表時(shí)間）開(kāi)展線上答疑,，學(xué)生按要求完成學(xué)習(xí)（包括上傳作業(yè)）（見(jiàn)附件2）。
（2）直播授課：教師定時(shí)（按課表時(shí)間）在線講課,，學(xué)生在線實(shí)時(shí)觀看學(xué)習(xí),，一般應(yīng)同步錄制，具備回放功能,。
（3）慕課,、SPOC授課：教師可自己制作或充分利用國(guó)家級(jí)精品在線課程及其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在線課程資源進(jìn)行慕課、SPOC授課,。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí),，完成作業(yè),。
（4）研討授課：根據(jù)CBL,、小組討論式等教學(xué)法需要，教師提前上傳學(xué)習(xí)資料至學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，提出具體的學(xué)習(xí)要求并定時(shí)組織線上討論,、答疑與作業(yè)點(diǎn)評(píng),學(xué)生按教師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
（5）其他：網(wǎng)絡(luò)通識(shí)選修課可在學(xué)校提供的課程庫(kù)中在線選學(xué)。線下公共選修課待返校后另行安排,。
2.實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐類(lèi)課程
（1）此類(lèi)課程原則上暫不安排,，待學(xué)生返校后，由各學(xué)系（教研室）擇期授課,。如有必要,，授課教師可充分利用國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、實(shí)驗(yàn)操作實(shí)錄等資源,，通過(guò)線上授課進(jìn)行關(guān)鍵要點(diǎn)講授，指導(dǎo)學(xué)生完成在線虛擬訓(xùn)練,。
（2）各專(zhuān)業(yè)臨床類(lèi)課程涉及臨床見(jiàn)習(xí)內(nèi)容的,，待學(xué)生返校后由課程負(fù)責(zé)單位協(xié)調(diào)組織。
（3）疫情期間暫停相關(guān)專(zhuān)業(yè)的寒假社會(huì)實(shí)踐,，根據(jù)實(shí)際情況可延期完成或減免寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)分,。
3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)
指導(dǎo)教師要運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生的線上交流,，指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源做好文獻(xiàn)閱讀,、綜述及論文撰寫(xiě)等工作。
4.畢業(yè)實(shí)習(xí)
醫(yī)院實(shí)訓(xùn)管理處協(xié)調(diào)各教學(xué)單位完成相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的調(diào)整,。待學(xué)生返校后,，合理優(yōu)化科室輪轉(zhuǎn)和教學(xué)活動(dòng)，充分利用周末,、節(jié)假日完成實(shí)習(xí)任務(wù),。
5.體育課
疫情防控期間的體育課以不依賴場(chǎng)地和器材的直播課、慕課為主要形式,，圍繞提高身體素質(zhì)為目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)并督促學(xué)生積極執(zhí)行,。
四、教學(xué)管理
（一）在線教學(xué)活動(dòng)
1.課前:發(fā)布教學(xué)任務(wù),、教學(xué)大綱,、電子教材、PPT課件,、音頻視頻,、參考資料、討論議題,、章節(jié)測(cè)驗(yàn)題等學(xué)習(xí)材料和通知,。在線教學(xué)流程詳見(jiàn)附件2。
2.課中:有條件的課程開(kāi)展直播授課，可發(fā)布PPT課件,，教師直播授課,，并開(kāi)展主題討論、搶答,、測(cè)驗(yàn)等課堂活動(dòng),。無(wú)條件開(kāi)展直播授課的，可利用學(xué)校學(xué)習(xí)中心布置學(xué)生自主學(xué)習(xí),，線上指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量,。
3.課后:可布置作業(yè)、發(fā)布討論,，課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在線為學(xué)生答疑解惑,。
（二）學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)
考核評(píng)價(jià)體系仍采取形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)方式,。其中形成性評(píng)價(jià)須將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提供的過(guò)程性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù),、學(xué)生學(xué)習(xí)記錄作為主要依據(jù)。具體考核辦法由學(xué)系（教研室）根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整,，經(jīng)各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批,，報(bào)教務(wù)處備案。
（三）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教師授課,、學(xué)生學(xué)習(xí)等后臺(tái)數(shù)據(jù)建立在線督導(dǎo)與在線質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,。針對(duì)線上教學(xué)與線上學(xué)習(xí)分別制定質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，擇期對(duì)疫情防控期間各項(xiàng)工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,，確保教學(xué)形式有改變,，教學(xué)質(zhì)量有保障。同時(shí),，各教學(xué)單位要及時(shí)收集數(shù)據(jù),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)以推動(dòng)線上教學(xué)改革研究深入開(kāi)展,，提高教學(xué)與管理水平,。
五、總體要求
各教學(xué)單位,、學(xué)系,、教師要充分利用線上教學(xué)資源，服務(wù)學(xué)生在線學(xué)習(xí),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)同質(zhì)等效。
（一）教學(xué)管理
1.各教學(xué)單位按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，統(tǒng)籌謀劃,，精心準(zhǔn)備,，穩(wěn)妥推進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校智慧教學(xué)建設(shè)優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真做好師生的發(fā)動(dòng)、培訓(xùn),，負(fù)責(zé)審核發(fā)布的在線資源的思想性,、科學(xué)性和規(guī)范性，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，做到“停課不停教,、停課不停學(xué)、教學(xué)不延期”,，確保本專(zhuān)科教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展,。
2.各教學(xué)單位應(yīng)組織各學(xué)系（教研室）充分發(fā)揮“虛擬教研室”的載體作用，積極開(kāi)展線上授課等在線教學(xué)活動(dòng),，制定在線教學(xué)方案,，明確在線教學(xué)要求。結(jié)合教學(xué)目標(biāo),，充分利用學(xué)?！霸诰€學(xué)習(xí)平臺(tái)”建設(shè)課程資源，同時(shí)整合利用校外各類(lèi)在線開(kāi)放課程平臺(tái)（人衛(wèi)慕課,、中國(guó)大學(xué)MOOC,、愛(ài)課程、超星爾雅,、智慧樹(shù)等）的教學(xué)資源,，特別是立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)在線課程建設(shè),。
3.按照“教育教學(xué)抓學(xué)系主任,，學(xué)系主任抓教育教學(xué)”的要求，各學(xué)系主任負(fù)責(zé)組織各課程線上教學(xué),，在原定教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，調(diào)整本學(xué)期教學(xué)形式，明確教學(xué)目標(biāo),、考核要求,，制定具體的教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),、在線集體備課、在線教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng),，確保備課,、授課,、作業(yè)、測(cè)驗(yàn),、輔導(dǎo)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)遺漏,。組織好教師在線答疑和輔導(dǎo)，建立有效的信息發(fā)布途徑和評(píng)價(jià)反饋通路,，最大限度保證教學(xué)效果,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣,。
4.授課教師在開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)前,，要搜集現(xiàn)有各平臺(tái)資源，提供包括課程教學(xué)大綱,、教學(xué)課件,、音視頻、電子教材,、在線試題,、輔助教學(xué)資源等，熟悉在線教學(xué)平臺(tái),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好課程準(zhǔn)備工作并運(yùn)行測(cè)試,，有條件的課程做好課程直播教學(xué)準(zhǔn)備工作。
5.各教學(xué)單位須認(rèn)真做好學(xué)生情況摸底等相關(guān)工作,。對(duì)因條件限制或其它原因線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，應(yīng)盡力協(xié)助解決；確實(shí)因網(wǎng)絡(luò)受限無(wú)法參加課程在線直播的,，可提前與教師聯(lián)系,，通過(guò)微信群、QQ群,、課程平臺(tái),、郵箱等方式獲取課程資料，進(jìn)行自學(xué),，完成作業(yè),。
（二）技術(shù)支持
教師教學(xué)發(fā)展中心應(yīng)做好線上課程建設(shè)培訓(xùn)，幫助教師掌握互動(dòng)教學(xué)方式,、靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),、實(shí)施課堂教學(xué)策略，助力網(wǎng)上教學(xué)順利實(shí)施,。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)完善,、維護(hù)學(xué)校在線課程平臺(tái)，提供技術(shù)答疑和幫助,，支持教師的教學(xué)建設(shè)與學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，確保線上直播授課,、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作,、自主學(xué)習(xí),、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
（三）其他
1.學(xué)校后續(xù)教學(xué)將視疫情防控實(shí)際,，及時(shí)調(diào)整工作方案,。
2.各教學(xué)單位于2月21日前將第1-2周課程安排匯總表（附件1） 發(fā)送至教務(wù)處教務(wù)科郵箱 （[email protected]），3月6日前將第3-4周課程安排匯總表發(fā)送至上述郵箱,。
附件：
1.寧夏醫(yī)科大學(xué)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期課程安排匯總表
2.線上課程建設(shè)指南
寧夏醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處
2020年2月9日
