4月27日下午,，外國語教學部全體教師與福建醫(yī)科大學文理藝術學院、新疆醫(yī)科大學語言文化學院教師迎來了閔寧新虛擬教研室成立以來的第一次聯(lián)合師資培訓,。邀請“中國敘事醫(yī)學第一人”--北京大學醫(yī)學人文學院郭莉萍教授作培訓講座，從敘事醫(yī)學的角度為三地教師的英語教學打開了新思路,。
郭莉萍教授從敘事醫(yī)學的定義和來源,、基本概念、臨床實踐,、敘事醫(yī)學與醫(yī)學英語課課程思政四個方面,，結合具體案例，展示了敘事醫(yī)學的工具屬性,，可助力醫(yī)生在傾聽與鼓勵病人的過程中,，讓病人對其產生信任感與依賴感，從而推動醫(yī)療方案順利實施,。而敘事醫(yī)學在英語教學中大有可為,。英語教師可利用學科自身的人文屬性,，將敘事醫(yī)學的概念融入到醫(yī)學英語課程思政教育中，潛移默化地引導醫(yī)學生養(yǎng)成善于傾聽的習慣,，提升和病人共情的能力,。講座獲得了與會教師的一致好評與熱烈討論。
新疆醫(yī)科大學語言與文化學院副院長孔燕,、寧夏醫(yī)科大學外國語教學部主任郝向利就本校醫(yī)學英語的教學特點與郭教授探討敘事英語滲透到醫(yī)學英語教學的更多可能性,。福建醫(yī)科大學文理藝術學院院長馮欣做了培訓小結，感謝郭教授帶來的精彩講座為拓寬英語教學和研究視野所起到的重要作用,。
敘事醫(yī)學為醫(yī)學英語課程思政建設提供了新方案,，賦予了醫(yī)科大學英語教學新使命與新意義。外國語教學部將以更具創(chuàng)新,、更具思想,、更具豐富的教學模式，為黨育人,、為國育才,，將廣大學子培養(yǎng)成為擔當民族復興大任的醫(yī)學人才。
（外國語教學部 馬莉婭 文/圖）
（編輯：馬愛萍）
