4月26日下午，馬克思主義學(xué)院“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教研室聯(lián)合西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教研室聯(lián)合開(kāi)展線(xiàn)上集體備課與教學(xué)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享教學(xué)沙龍，特邀陜西高校思政課教師大練兵“教學(xué)能手”“特等獎(jiǎng)”獲得者、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)骨干教師李彩玲老師分享教學(xué)創(chuàng)新與競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，兩校教研室全體教師及學(xué)院青年教師20余人參加。
備課會(huì)上，兩校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”教研室負(fù)責(zé)人分別就教師團(tuán)隊(duì)、教研特色、課程建設(shè)成果等方面進(jìn)行了介紹，與會(huì)教師在線(xiàn)觀摩了李彩玲省級(jí)思政教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄。李彩玲以《體驗(yàn)式教學(xué)法的創(chuàng)新與實(shí)踐》為題，系統(tǒng)闡釋“四維認(rèn)同”育人體系構(gòu)建路徑，提出以情境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題引導(dǎo)與情感激發(fā)相結(jié)合的多層次策略，將抽象理論轉(zhuǎn)化為具象認(rèn)知，為參會(huì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式提供了方法論指引。在交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師從教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化、課堂互動(dòng)形式創(chuàng)新、評(píng)價(jià)反饋機(jī)制完善等維度，就理論講授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)融合路徑達(dá)成共識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈，教師們收獲頗豐。
此次集體備課會(huì)暨教學(xué)沙龍通過(guò)跨校聯(lián)動(dòng)與資源共享，拓寬了教師們的教學(xué)視野，為思政課改革創(chuàng)新注入新動(dòng)能。與會(huì)教師一致表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化互學(xué)互鑒，切實(shí)將集體備課成果融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)實(shí)踐，提升課堂實(shí)效。下一步，學(xué)院將繼續(xù)以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，持續(xù)深化跨校教研合作，通過(guò)多元平臺(tái)建設(shè)與教師隊(duì)伍培養(yǎng)，切實(shí)提升思政課程的思想性、親和力與針對(duì)性，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人夯實(shí)根基。
（馬克思主義學(xué)院 柏青/文 郭佳怡/圖）
（編輯：李婷）
