5月14日，中醫(yī)學院召開師德師風建設(shè)座談會。中醫(yī)學院、少數(shù)民族醫(yī)藥現(xiàn)代化重點實驗室全體教職工參會。
會議通報了近年來教育系統(tǒng)內(nèi)師德師風典型案例和高校教師學術(shù)不端、課堂上發(fā)表錯誤言論和職稱材料造假等突出問題。優(yōu)秀教師代表孫琪、老教師代表黃銀蘭、學校教職工代表大會和工會會員代表大會代表郭建紅、黨員教師代表李秀美和青年教師代表孫野分別圍繞貫徹落實新時代高校教師職業(yè)行為準則、自覺愛國守法、潛心教書育人和遵守學術(shù)規(guī)范等方面進行交流發(fā)言，分享了各自從教以來的實踐與感悟。
會議強調(diào)，師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，中醫(yī)講求的“大醫(yī)精誠”的精神內(nèi)核與師德師風建設(shè)高度契合，要將進一步完善師德師風考核評價機制，把師德表現(xiàn)作為教師職稱評聘、評優(yōu)評先的首要條件，構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。全體教師要以立德樹人為根本任務(wù)，積極踐行新時代教師職業(yè)規(guī)范，將“仁心仁術(shù)”融入教學全過程，既要做傳授中醫(yī)知識的“經(jīng)師”，更要成為塑造學生品格的“人師”，共同營造風清氣正的育人環(huán)境。
（中醫(yī)學院 張怡蕾 文/圖）
（編輯：朱瑤）
